Удивительно, как меняется мир. Если еще десятки лет профессия учителя была уважаемой и популярной, то сегодня наоборот. Школьники и их родители выбирают популярные специальности экономиста, программиста, юриста и прочее. При этом, часто не задумываясь о том, хочет ли ребенок работать в таких отраслях. Но при этом в каждом университете, институте, академии есть множество хороших специальностей, которые помогают развивать личность человека. К ним относят гуманитарные науки.

Каждое государство должно заботиться о гуманитарных науках и отраслях. Ведь уже давно доказано, что уровень экономики и развития напрямую зависит от культуры государства. К сожалению, в нашей стране пока что власти не поощряют гуманитарников. Но вот на Западе такой опыт давно уже практикуется.
Что мы относим к гуманитарной отрасли? Все, что можно назвать культурой. То есть религию, творчество филологию, культурологию и многое другое. Такие специальности особенны, ведь они не только позволяют получить профессию в будущем. Они помогают развивать Вашу личность. Когда человек развит интеллектуально и морально, он всегда добивается успеха.
Стоит наконец-то поборото стереотип о том, что гуманитарии не имеют успеха в социуме. Ведь это элита, люди, которые держат государство на своих плечах, которые заботится о сохранения культуры. Создают прекрасные образцы искусства и многое другое.
Хочется обратиться к родителям. Если Вы видите в малыша творческие наклонности, не стоит силовать его стать математиком. Ведь каждый человек должен заниматься тем, что ему нравиться. И только тогда его ждет настоящий успех. Тем более, после таких специальностей также можно найти хорошо оплачиваемую работу. Здесь уже все зависит от успеха и личных качеств.
В заключения хочется сказать, что гуманитарные науки должны развиваться. И сложно представит университет, в котором он не предлагались. Так что если Вы еще не определились с выбором специальности, попробуйте проанализировать свои склонности. Может, на самом деле стоит пойти на гуманитарный факультет, чтобы в будущем развивать культурный уровень страны.