По эффективности поисковое движение в настоящее время является самым мощным средством патриотического воспитания современной молодежи и решает одну из главных государственных задач - воспитывает у современной молодежи патриотическое сознание, готовности к выполнению своего гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Именно в том, что дети вносят посильный вклад в это святое дело, и есть воспитывающее значение поисковой работы - сопричастность к подвигу русского солдата, защитившего свою Родину.
Мне хотелось бы напомнить о тех требованиях, которые К.Д. Ушинский предъявлял к русским учителям: «Необходимо, чтобы лица, посвящающие себя воспитательной деятельности, были не только хорошими педагогами, но и истинными христианами по своим стремлениям и убеждениям» [7].
Если войти в храм перед началом богослужения: лампады все потухшие, свечи тоже. Человек ищет огонек, от которого можно зажечь свечу или лампаду. Находит этот огонек, и в скором времени зажжены все лампады, горит массы свечей, храм сияет. Вот так и учитель: он должен быть горящей свечой, он должен нести свет, теплоту внутреннюю, духовную. Тогда от этой свечи возгорятся сердца наших воспитанников, наших детей [6].
Свое выступление хочу закончить словами Иоанна Златоуста: «Ваши дети всегда будут довольно богаты, если получат от вас хорошее воспитание, способное упорядочить их нравы и хорошо устроить их поведение. Итак, старайтесь не о том, чтобы сделать их богатыми, но о том, чтобы сделать их благочестивыми, владыками своих страстей, богатыми в добродетелях. Приучите их не вымышлять мнимых нужд и блага мира сего ценить так, чего они стоят. Внимательно наблюдайте за их поступками, за их сообществами, за их связями